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发布日期: 2013-08-09 文章来源: 天霖教育 浏览次数: 36469次

南京的8月骄阳似火,酷热难耐,尤其是今年的夏天。但8月也是金陵荷花盛开的季节,粉色荷角尖尖争先崭露、绿色荷叶青青水珠律动。正如江苏天霖教育集团南京地区中教和项目管理人员工作会议的顺利召开,给夏天带来清新,给夏日平添美丽。

2013年8月9日江苏天霖教育集团南京地区中教和项目管理人员工作会议在公司总部南京召开。会议主题“以学生为本,以教学质量为核心,全面提高学生的综合素质”。参加人员有:董事长、总经理、南京地区中教和项目管理人员(包括南师附中江宁分校、南京外国语学校仙林分校和江苏省国际预科学院)以及总部各部室部长和业务主管共40余人。

本次会议由教学管理部和天霖书院筹办,由部长钱江潮主持会议。

会议第一项议程:由刘总经理作会议致辞:刘总首先感谢教学管理部和天霖书院筹办本次会议,同时感谢中方老师为今年6月美国班学生顺利参加了act考试以及澳洲方向的学生圆满完成了新大全球统考工作做出的贡献。刘总的两句“感谢”已先为全体与会人员送上温馨“凉茶”。

刘总的致辞主要内容有:

1.明确会议主题。即“以学生为本,以教学质量为核心,全面提高学生的综合素质”就是天霖的教育宗旨,是对2012年提出“以学生为本,以教学质量为核心,坚持整体推进和可持续发展” 教育理念的更加系统化、规划化和精细化,是对全体教师和管理人员提出的,2013年度天霖教育国际课程班在新学期的主要工作目标和终极诉求。

2阐述了“以学生为本,以教学质量为核心,全面提高学生的综合素质”内涵和实质。即要让我们天霖培养出来的学生都应该成为人格完整、情感丰满、智慧卓越、体魄强健的国际化人才!天霖要做真正的教育价值提升者。

3.要求全体教师和管理骨干能够遵循天霖的价值主张和文化取向。信守天霖教育品质,有力促进天霖教育强健 。

会议第二项议程:

第一、由天霖书院刘洋院长作《认真落实典章规范,坚持教学五认真,做一名合格的天霖教师》和《基础段语言课程说明》的发言。关键词:五认真  五满意,刘院长在发言中明确教学活动是有计划、有组织、有准备的活动,天霖在教学方面的典章规范总括就是要坚持教学五认真,即认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导,认真组织复习和测试。刘洋院长在发言中对教师如何做好五认真进行了逐一具体表述,并要求我们的教师在教学中一定要对学生充满情感,要关爱学生,一定要怀着满腔热情和对学生负责的精神积极地投入,要注意跟学生坦诚交流,沟通心灵,用积极情感点燃智慧火花,促进学生综合素质的发展,做学生满意、家长满意、学校满意、学部满意、公司满意的优秀教师。

第二、由教管部钱江潮部长发言:关键词:认清面临形势、迎接主要挑战,强化教师作用,钱部长在发言中首先分析了天霖教育面临的形势(即美国wasatch课程班开学、优飞核心课程(ufs)11月大考、基础段课程设置改进等),其次梳理了新学期将面临的主要挑战(即美国wasatch课程首次运作、hr外教的如期到位、外教关系的维护、教学典章规范的推进如听课、评估、考核、反馈等),最后对强化教师的作用(包括语言教师即基础英语、雅思、托福教师的作用:专业助教即ufs、wasatch课程的助教作用等)提出了具体要求。

第三、教管部副部长王珏发言。关键词:6月考试总结、11月备考规划,天霖教师应有的资格及必备条件副部长王珏在发言中首先对今年6月美国班学生参加了act考试以及澳洲方向的学生圆满完成了新大全球统考进行总结,同时肯定了目前中方教师已能够肩负起act考试的备考课程和 sat考试的备考科目的教学能力,其次,报告了11月份各科目的备考规划和推进时间表, 最后对天霖教师应的资格及必备条件作了具体说明,并要求全体教师要完善课堂管理、改善授课方法、提升学生管理能力、设计与改进教学评估、研究教学方法等,强调有资质的教师不仅仅是教书先生,更是学生的引路人、学习伙伴。

第四、人力资源部项目代表督导孙勇老师发言:关键词:关注、团队、沟通项目代表督导孙勇老师在发言中首先以学生的一段对教师的感恩短信内容与参会人员分享作为一名教师的感悟,并对项目代表提出1坚守规范2.不断学习3.善于创新4.执着目标等要求,最后希望项目代表们要把在天霖工作的经历视为自己修行的历程。

会议第三项议程:互动环节

主要内容1.南京地区3位中方教师作语言课程教学经验交流2.与会人员的会议感言2.学部人员就课程说明及每位教师所承担的课程进行讨论。

1.杨新露老师作《雅思教学心得》交流。关键词:强化单词记忆夯实语言基础——制定学习目标巩固概念认知———关注阶段性学习结果、把控进展结果、实现最终目标结果)。

2.汪雯老师作《如何提升雅思成绩》心得交流。关键词:营造语言氛围在阅读中增强记忆——掌握应试技巧注重实战演练

3.吴笑希老师作《如何成为学生信任的教师》心得交流。关键词:爱心—责任心—诚心——诚信——用心。

会议感言:这也是本次会议的煽情环节,现场南师附中江宁学部和南京外国语学校仙林学部学部项目代表,围绕会议主题结合本学部项目管理工作实施进行激情交流,生动、精彩的感悟发言以及总部管理人员的人文情怀掀引得笑声和掌声时有爆发, 关键词:入职感想、经验交流。赶超无锡学部、为学部服务。

会议第四项议程:

1. 董事长何淼博士作中心发言。何博士首先通过讲述金庸《射雕英雄传》中郭靖和杨康由于不同的师父和不同的授教法而最终所获不同得道的故事,向大家清晰地剖析和解读了这样的教育哲学:教者不能得其法,学者不能得其道,教学要因材施教。博士的故事让我们茅舍顿开。同时博士运用讲故事方法在向全员传递一个科学阅读的信息,帮助我们认知学习路径,启示我们要善于用逻辑思维去读书,在读书中从多视角多维度去解读去领悟去受益。

其次,博士为我们阐述目前国内中学国际化四大课程类型的第五种类型的天霖教育整体国际课程体系。包括:从最早的vce,到新大预科,再发展到优飞国际高中(优飞是我们自己注册的商标品牌),然后优飞国际高中开辟和澳洲平行的美国轨道,到2013年三家美国精英高中文凭课程基地成功上马的天霖教育课程项目的延伸和发展历程。再次对公司文化理念层面、商业模式层面和经营管理层面在当前新时期从经营型走向管理型的理想目标和战略规划作了更加具象具体的全新诠释。

紧接着博士从当前已具备的教学规模、人力构架、学生数量、到一体两翼课程设计理念、小班化、导师制等优势因素的列举、从建立完善典章规范的制度文化与行为文化、(包括中外教师、学生家长三力合一的评估体系)到加强沟通与执行力、团队文化理念、态度与方法、总体目标规划与阶段性目标设置,战略图、操作手段与时间推进表等主线与条块内容进行了系统的梳理,并提出明确的执行力要求。

博士的讲话再次为全体人员的思维路径、学习路径和行为路径演绎了方法论。

2.刘总经理作会议总结发言。刘总主要就如何围绕会议主题全面出色地完成新学期的各项工作任务提出了更新和更高的要求。

首先刘总以“归属感、安全感、港湾”关键词的提出,并从“自信、赞赏、尊重”几个方面进行生动而形象的阐释,打开了与会人员的心扉,让大家分享着天霖文化理念和管理理念带来的滋养和愉悦。

其次刘总概括总结了2013年以来公司总部各管理部室和各学部尤其是天霖书院的全体教师在教学中做出的成绩。并就如何遵循 “全面提高学生的综合素质学生培养成为人格完整、情感丰满、智慧卓越、体魄强健的国际化人才”的天霖教育宗旨,进行了系统而具体的宣贯和部署。主要体现 在教学管理(包括教材、教案、课程安排等),资源配置(包括中教、外教、助教、项目管理人员等),教师质量(包括听课、评估、考核等),关心外教(包括外教生活指南、外教工作手册、外教学习制度和主题文化活动计划等),关爱学生(包括与学生沟通、互动、一对一指导,建立学生成绩档案等),内部基础管理(管理理念、典章规范、工作目标、实施规划、操作手段与时间推进表等)。

最后刘总再次强调沟通和执行力,启示我们沟通靠心灵、执行靠品格,号召全体人员要做心灵完整、品格健康的人,发扬 “敢于担当、勇于拼搏”精神,释放正能量,在面临新的学期,新的目标和新的挑战之际,用新的自我、新的跨越来实现天霖的跨越,做学生留学梦想的助梦人!

天霖国际课程班初始开学但公司早已“上下同欲”做好迎接新学期的充分准备;新入职的中方教师和来自大洋彼岸的各国外教虽然刚进入天霖教育团队但个个早已激情满满、信誓旦旦。“小荷才露尖尖角,早已蜻蜓立上头”正是对天霖教育团队弘毅悠静、敬天爱人精神的真实写照。

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